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  1. 1
    Schwerpunkt: Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht eine Bestandsaufnahme
    Veröffentlicht: Seelze : Friedrich Verlag, 2018
    Weitere Verfasser: “...Conrad, Franziska 1953-...”
    Standort und Signatur: KELLER Z 35 -2018,11/12
    Buch

  2. 2
    Qualitätssteigerung des Geschichtsunterrichts durch Kompetenzorientierung? Versuch einer Bestandsaufnahme nach 15 Jahren
    Aufsatz

  3. 3
    "Alter Wein in neuen Schläuchen" oder "Paradigmenwechsel"? . Von der Lernzielorientierung zu Kompetenzen und Standards
    Aufsatz

  4. 4
    Fächerübergreifender und fächerverbindender Unterricht ein Weg zur Förderung von historischem Denken?
    Aufsatz

  5. 5
    STICHWORTE ZUR GESCHICHTSDIDAKTIK - Fächerübergreifender und fächerverbindender Unterricht Ein Weg zur Förderung von historischem Denken?
    Aufsatz

  6. 6
    Die "Revolution des Gemeinen Mannes" in der Schule auf den Spuren Peter Blickles im Geschichtsunterricht
    Standort und Signatur: DHIP --%%--
    Aufsatz

  7. 7
    Die "Revolution des Gemeinen Mannes" in der Schule auf den Spuren Peter Blickles im Geschichtsunterricht
    Aufsatz

  8. 8
    Die "bäuerliche" Reformation die Reformationstheologie auf dem Land am Beispiel des Unterelsaß
    von Conrad, Franziska
    Veröffentlicht in: Zwingli und Europa (1985)
    Aufsatz

  9. 9
    Die »Revolution des gemeinen Mannes« in der Schule auf den Spuren Peter Blickles im Geschichtsunterricht
    Aufsatz

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