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  1. 41
    Das Schulbuch als Leitmedium des Geschichtsunterrichts in Österreich empirische Ergebnisse einer Triangulationsstudie und einige Schlussfolgerungen für die LehrerInnenbildung
    von Bernhard, Roland 1980-
    Veröffentlicht in: Das Geschichtsschulbuch (2019)
    Standort und Signatur: Online --%%--
    Online-Aufsatz

  2. 42
    Garibaldi dans les manuels scolaires d’histoire en Italie Les usages pédagogiques et politiques d’une figure de l’unité italienne des années 1950 au début des années 2000
    Aufsatz

  3. 43
    Holocaust und Vernichtungskrieg die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II
    von Schinkel, Etienne
    Veröffentlicht: Göttingen : V&R Unipress, 2018
    Standort und Signatur: Online --%%--
    Volltext
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  4. 44
    L’enseignement de l’histoire en Suisse romande de la défense spirituelle aux défis contemporains
    Aufsatz

  5. 45
    Georg Eckert 1912-1974 von Anpassung, Widerstand und Völkerverständigung
    von Mätzing, Heike Christina 1959-
    Veröffentlicht: Bonn : Verlag J.H.W. Dietz Nachf., 2018
    Standort und Signatur: MAG1 Lf 820
    Buch

  6. 46
    Les commissions franco-allemandes de révision des manuels scolaires et la construction de la paix après la Seconde Guerre mondiale = Die deutsch-französischen Schulbuchkommissionen zur Überarbeitung der Geschichtsbücher und der Aufbau des Friedens nach 1945
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 865
    Aufsatz

  7. 47
    Wie folgenreich können bilaterale Schulbuchgespräche sein? Überlegungen am Beispiel der zweiten Generation der deutsch-französischen Schulbuchgespräche (1951 - 1967) = Les rencontres bilatérales sur les manuels scolaires, quels résiltats? : réflexions à partir de l'exemple de la deuxième génération des recontres franco-allemandes sur les manuels scolaires (1951-1967)
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 865
    Aufsatz

  8. 48
    Les usages de la nation dans l’enseignement de l’histoire aux États-Unis l’essor de la « pédagogie mémorielle » de 1980 à nos jours
    Aufsatz

  9. 49
    Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa die deutsch-französischen Schulbuchgespräche im europäischen Kontext = France - Allemagne. L’enseignement de l’histoire pour l’Europe : les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires dans le contexte européen
    Veröffentlicht: Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2018
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 865
    Buch

  10. 50
    Schwerpunkt: Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht eine Bestandsaufnahme
    Veröffentlicht: Seelze : Friedrich Verlag, 2018
    Standort und Signatur: KELLER Z 35 -2018,11/12
    Buch

  11. 51
    Sur l'enseignement de l'histoire débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui
    von Cock, Laurence de
    Veröffentlicht: [Paris] : Libertalia, 2018
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 834
    Buch

  12. 52
    Public history and school international perspectives
    Veröffentlicht: Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2018
    Standort und Signatur: Online --%%--
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  13. 53
    Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires vues du côté français (1935-1989)
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 865
    Aufsatz

  14. 54
    "... wieder durchaus im Geist wissenschaftlicher Objektivität"? Geschichtsunterricht im Übergang an den höheren Schulen Westfalens 1918/19
    von Hanke, Barbara 1972-
    Veröffentlicht in: Westfälische Forschungen (2018)
    Aufsatz

  15. 55
    Aménager les programmes d’histoire en France Vers des récits polyphoniques?
    Aufsatz

  16. 56
    Die dritte Generation Schulbucharbeit mit Frankreich aus der Sicht eines Akteurs und Zeitzeugen
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 865
    Aufsatz

  17. 57
    Disciplines scolaires et cultures politiques des modèles nationaux en mutation depuis 1945
    Veröffentlicht: Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2018
    Standort und Signatur: MAG1 Lh 859
    Buch

  18. 58
    Wie erwenden Geschichtslehrkräfte Schulbücher? Ergebnisse einer Lehrerbefragung
    Standort und Signatur: KELLER Z 35 -2018,7/8
    Aufsatz

  19. 59
    Nationalsozialismus in deutschen, österreichischen und englischen Lehrwerken der Sekundarstufe I (1980-2017)
    Aufsatz

  20. 60
    Ein hervorragendes Konzept scheitert an den Unzulänglichkeiten seiner Umsetzung Kompetenzorientierung im Rückblick nach 15 Jahren
    Aufsatz

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