Les usages de la nation dans l’enseignement de l’histoire aux États-Unis l’essor de la « pédagogie mémorielle » de 1980 à nos jours

Les usages de la nation dans l’enseignement de l’histoire aux États-Unis : l’essor de la « pédagogie mémorielle » de 1980 à nos jours

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Disciplines scolaires et cultures politiques. - Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2018. - (2018), Seite 173-183
1. Verfasser: Hutchins, Rachel D. (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:French
Veröffentlicht: 2018
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Disciplines scolaires et cultures politiques
Schlagworte:Schulbuch USA Nation Politische Identität Geschichtsunterricht Kollektives Gedächtnis Geschichte 1980-2018