Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation : Methoden und Funktionen

Der vorliegende Band vereinigt Beiträge zur Tagung "Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation", die 2009 in der Forschungsbibliothek Gotha stattfand. Ausgehend von der Umbruchphase zwischen spätmittelalterlichem Lehrbetrieb und humanistischen Neuansätzen bis hin zur Konsolidierung des...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Huber-Rebenich, Gerlinde 1959- (HerausgeberIn), Tagung "Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation. Methoden und Funktionen", Ausstellung "Conradus Mutianus Rufus und der Humanismus in Erfurt"
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Tübingen : Mohr Siebeck, 2012
Mit dem übergeordneten Werk verknüpfte Titel:	Spätmittelalter, Humanismus, Reformation 68
Zugriff auf das übergeordnete Werk:	Spätmittelalter, Humanismus, Reformation
Schlagworte:	Education Learning Lehren Lernen Schulbuch Wissensvermittlung Lektüre Geschichte 1500-1600 Kongreß Europa mehr... Deutschland Reformation Humanismus Unterricht Wissen Geschichte 1517-1555 Bildungswesen Unterrichtsmethode
Umfang:	XI, 263 Seiten

Titel	Veröffentlicht	von
Art und Zweck der Lehrmethode Melanchthons:	2012	Ludwig, Walther 1929-
Art und Zweck der Lehrmethode Melanchthons:	2012	Ludwig, Walther 1929-
Disputationen als Medium der Theologie- und Kirchenreform in der Reformation:	2012	Leppin, Volker 1966-
Disputationen als Medium der Theologie- und Kirchenreform in der Reformation:	2012	Leppin, Volker 1966-
Lehren 'in lebendigen Bildern':	2012	Meier, Christel
Lehren >in lebendigen Bildern<:	2012	Meier, Christel
Lern- und Lektüreempfehlungen im Briefwechsel des Benediktiners Nikolaus Ellenbog (1481 - 1543) aus Ottobeuren:	2012	Müller, Harald 1962-
Lern- und Lektüreempfehlungen im Briefwechsel des Benediktiners Nikolaus Ellenbog (1481-1543) aus Ottobeuren:	2012	Müller, Harald
Musik im frühen Theater der Jesuiten:	2012	Körndle, Franz 1958-
Musik im frühen Theater der Jesuiten:	2012	Körndle, Franz 1958-
Die Opuscula aliquot des Erasmus von Rotterdam (1514):	2012	Baldzuhn, Michael 1961-
Die Opuscula aliquot des Erasmus von Rotterdam (1514):	2012	Baldzuhn, Michael 1961-
Philipp Melanchthons Loci communes:	2012	Töpfer, Thomas 1978-
Philipp Melanchthons Loci communes:	2012	Töpfer, Thomas 1978-
Schule als strukturelles Arrangement:	2012	Koerrenz, Ralf
Schule als strukturelles Arrangement:	2012	Koerrenz, Ralf 1963-
Schule als strukturelles Arrangement:	2012	Koerrenz, Ralf 1963-
Vocabularien im Musikunterricht um 1500:	2012	Körndle, Franz 1958-
Vocabularien im Musikunterricht um 1500:	2012	Körndle, Franz 1958-
Von Vorbildern und ihrer Bedeutung:	2012	Rupp, Michael
Von Vorbildern und ihrer Bedeutung:	2012	Rupp, Michael -1548
Zum besseren vnd gründtlicheren verstandt des Catechismi Lutheri:	2012	Gehrt, Daniel 1970-
Zum besseren vnd gründtlicheren verstandt des Catechismi Lutheri:	2012	Gehrt, Daniel 1970-
Art und Zweck der Lehrmethode Melanchthons:		Ludwig, Walther
Disputation als Medium der Theologie- und Kirchenreform in der Reformation:		Leppin, Volker
Lehren in lebendigen Bildern:		Meier, Christel
Lern- und Lektüreempfehlungen im Briefwechsel des Benediktiners Nikolaus Ellenbog (1481 - 1543) aus Ottobeuren:		Müller, Harald
Musik im frühen Theater der Jesuiten:		Körndle, Franz
Die Opuscula aliquot des Erasmus von Rotterdam:		Baldzuhn, Michael
Philipp Melanchthons Loci communes:		Töpfer, Thomas
Schule als strukturelles Arrangement:		Koerrenz, Ralf
Vocabularien im Musikunterricht um 1500:		Körndle, Franz
Von Vorbildern und ihrer Bedeutung:		Rupp, Michael
Zum besseren vnd gründtlicheren verstandt des Catechismi Lutheri:		Gehrt, Daniel