Muster ohne Wert? : eine Fallstudie zum Verhältnis von Zeitgeschichte und historischem Lernen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik. - Bochum : Projekt-Verl., 2004. - (2004), Seite 91-122
1. Verfasser: Handro, Saskia 1969- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2004
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik
Schlagworte:Zeitgeschichte Geschichtsunterricht Geschichtsbild Geschichtsdarstellung
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