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  1. 1
    Kinder und Jugendliche machen Geschichte! Geschichtswettbewerbe als partizipative Ressource
    von Handro, Saskia 1969-
    Veröffentlicht in: Westfälische Forschungen (2019)
    Aufsatz

  2. 2
    Historische Orientierung gesucht! Strassennamendebatten als Forschungsgegenstand und Geschichtskulturelle Praxis
    von Handro, Saskia 1969-
    Veröffentlicht in: Verhandelte Erinnerungen (2018)
    Aufsatz

  3. 3
    Historische Orientierung gesucht! Straßennamendebatten als Forschungsgegenstand und geschichtskulturelle Praxis
    von Handro, Saskia 1969-
    Veröffentlicht in: Verhandelte Erinnerungen (2018)
    Standort und Signatur: MAG1 Dl 118 -82
    Aufsatz

  4. 4
    Aus der Geschichte lernen? weiße Flecken der Kompetenzdebatte
    Veröffentlicht: Berlin : LIT, 2016
    Weitere Verfasser: “...Handro, Saskia 1969-...”
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 828
    Buch

  5. 5
    Visualität und Geschichte
    Veröffentlicht: Berlin Münster : LIT-Verl., 2011
    Weitere Verfasser: “...Handro, Saskia 1969-...”
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 593
    Buch

  6. 6
    Aufarbeitung der Aufarbeitung die DDR im geschichtskulturellen Diskurs
    Veröffentlicht: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2011
    Weitere Verfasser: “...Handro, Saskia 1969-...”
    Standort und Signatur: LESESAAL Ci 2486
    Buch

  7. 7
    Arbeit am kollektiven Gedächtnis "1989" in Schulgeschichtsbüchern
    von Handro, Saskia 1969-
    Veröffentlicht in: Aufarbeitung der Aufarbeitung (2011)
    Standort und Signatur: LESESAAL Ci 2486
    Aufsatz

  8. 8
    Geschichte und Sprache
    Veröffentlicht: Berlin Münster : LIT, 2010
    Weitere Verfasser: “...Handro, Saskia 1969-...”
    Standort und Signatur: MAG1 Ld 1325
    Buch

  9. 9
    Jens Fischer, Geschichte im Dienste der Politik : die Darstellung des Zeitraumes von 1933 bis 1945 in den Geschichtslehrplänen und -schulbüchern in der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule in der DDR von 1959 bis 1989, Frankfurt am Msin [u.a.], Lang, 2004, 411 S., ISBN: 3-631-51790-4 Rezension
    Aufsatz

  10. 10
    Muster ohne Wert? eine Fallstudie zum Verhältnis von Zeitgeschichte und historischem Lernen
    Aufsatz

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