Geschlechterdifferenz und Lektürepraxis in der Adoleszenz Funktionen und Bedeutungen von Lektüre im Medienverbund von Jugendlichen

Geschlechterdifferenz und Lektürepraxis in der Adoleszenz : Funktionen und Bedeutungen von Lektüre im Medienverbund von Jugendlichen

Détails bibliographiques
Publié dans:Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. - Tübingen : Niemeyer, 1999. - (1999), Seite 218-232
Auteur principal: Garbe, Christine (Auteur)
Autres auteurs: Schoett, Silja, Weilnböck, Harald
Format: Article
Langue:German
Publié: 1999
Accès à la collection:Lesesozialisation in der Mediengesellschaft
Localisation Cote
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