APA Zitierstil

Garbe, C., Schoett, S., & Weilnböck, H. (1999). Geschlechterdifferenz und Lektürepraxis in der Adoleszenz: Funktionen und Bedeutungen von Lektüre im Medienverbund von Jugendlichen. Lesesozialisation in der Mediengesellschaft, 218.

Chicago Zitierstil

Garbe, Christine, Silja Schoett, und Harald Weilnböck. "Geschlechterdifferenz Und Lektürepraxis in Der Adoleszenz: Funktionen Und Bedeutungen Von Lektüre Im Medienverbund Von Jugendlichen." Lesesozialisation in Der Mediengesellschaft 1999: 218.

MLA Zitierstil

Garbe, Christine, et al. "Geschlechterdifferenz Und Lektürepraxis in Der Adoleszenz: Funktionen Und Bedeutungen Von Lektüre Im Medienverbund Von Jugendlichen." Lesesozialisation in Der Mediengesellschaft, 1999, p. 218.