Geschlechterdifferenz und Lektürepraxis in der Adoleszenz : Funktionen und Bedeutungen von Lektüre im Medienverbund von Jugendlichen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. - Tübingen : Niemeyer, 1999. - (1999), Seite 218-232
1. Verfasser: Garbe, Christine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schoett, Silja, Weilnböck, Harald
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 1999
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Lesesozialisation in der Mediengesellschaft
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