Reinhard Ilg, Bedrohte Bildung – bedrohte Nation? Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik. (Veröffentlichungen der Kommission für geschichtliche Landeskunde in Baden-Württemberg, Rh. B: Forschungen, Bd. 203.) Stuttgart, Kohlhammer 2015

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Historische Zeitschrift. - De Gruyter Oldenbourg, 1859. - 304(2017), 2 vom: 05. Apr., Seite 525-527
1. Verfasser: Flöter, Jonas (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 2017
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Historische Zeitschrift
Beschreibung
Beschreibung:© by Walter de Gruyter Berlin/Boston
ISSN:0018-2613
DOI:10.1515/hzhz-2017-1134