Intervention Programs Targeting the Mental Health, Professional Burnout, and/or Wellbeing of School Teachers : Systematic Review and Meta-Analyses

© The Author(s) 2023.

Détails bibliographiques
Publié dans:Educational psychology review. - 1998. - 35(2023), 1 vom: 19., Seite 26
Auteur principal: Beames, Joanne R (Auteur)
Autres auteurs: Spanos, Samantha, Roberts, Anna, McGillivray, Lauren, Li, Sophie, Newby, Jill M, O'Dea, Bridianne, Werner-Seidler, Aliza
Format: Article en ligne
Langue:English
Publié: 2023
Accès à la collection:Educational psychology review
Sujets:Journal Article Burnout Mental health Meta-analysis Review Teacher Wellbeing