© 2018 Society for Conservation Biology.
Bibliographische Detailangaben
| Veröffentlicht in: | Conservation biology : the journal of the Society for Conservation Biology. - 1999. - 32(2018), 5 vom: 16. Okt., Seite 998-1006
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| 1. Verfasser: |
Pitt, R
(VerfasserIn) |
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| Weitere Verfasser: |
Wyborn, C,
Page, G,
Hutton, J,
Sawmy, M Virah,
Ryan, M,
Gallagher, L |
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| Format: | Online-Aufsatz
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| Sprache: | English |
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| Veröffentlicht: |
2018
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Conservation biology : the journal of the Society for Conservation Biology
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| Schlagworte: | Journal Article
Research Support, Non-U.S. Gov't
aprendizaje
aprendizaje organizativo
boundary organization
credibilidad
credibility
evaluación
evaluation
interfaz de la práctica ciencia-política
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learning
legitimacy
legitimidad
monitoreo
monitoring
organización de frontera
organizational learning
prominencia
salience
science-policy practice interface
公信力
合法性
学习
监控
科学-政策实践交界
突出性
组织学习
评估
边界组织 |
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