Solutions to the Equation [x]x = n

Students dig deep into the equation [x]x = n.

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teaching Children Mathematics. - National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), 1994. - 111(2017), 2, Seite 150-154
Format: Online-Aufsatz
Veröffentlicht: 2017
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Teaching Children Mathematics
Schlagworte:Algebra Number Systems and Number Theory Reasoning and Proof Problem Solving/Problem Posing Mathematics Economics