Falling Through the Cracks? Grade Retention and School Dropout among Children of Likely Unauthorized Immigrants
Veröffentlicht in: | The American Economic Review. - The American Economic Association. - 105(2015), 5, Seite 598-603 |
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Format: | Online-Aufsatz |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
2015
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Zugriff auf das übergeordnete Werk: | The American Economic Review |
Schlagworte: | Political science Behavioral sciences Social sciences Health sciences Education Applied sciences Business |
ISSN: | 19447981 |
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