Guest Editorial: "HOW" to Design, Implement and Evaluate the Flipped Classroom? – A Synthesis

Guest Editorial: : "HOW" to Design, Implement and Evaluate the Flipped Classroom? – A Synthesis

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of Educational Technology & Society. - International Forum of Educational Technology & Society. - 20(2017), 1, Seite 180-183
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2017
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Journal of Educational Technology & Society
Schlagworte:Arts Education Behavioral sciences
Online verfügbar Volltext