A Pedagogy of Difficulty: Preparing Teachers To Understand and Integrate Complexity in Teaching and Learning

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teacher Education Quarterly. - Caddo Gap Press. - 33(2006), 2, Seite 7-21
1. Verfasser: Nelson, Carolyn (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Harper, Victoria
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2006
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Teacher Education Quarterly
Schlagworte:Behavioral sciences Education Economics