Teaching economics with Spanish primary school textbooks during the Franco Dictatorship and the transition to democracy (1962-1982)
| Veröffentlicht in: | Journal of educational media, memory, and society. - Biggleswade : Berghahn, 2009. - 9(2017), 1, Seite 71-99 |
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| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Spring 2017
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Journal of educational media, memory, and society |
| Schlagworte: | Spanien Volkswirtschaftslehre Politische Bildung Grundschule Schulbuch Geschichte 1962-1982 |