Ungleichheitsdeutungen im medialen Bildungsdiskurs eine Analyse des PISA-Diskurses in Deutschland

Ungleichheitsdeutungen im medialen Bildungsdiskurs : eine Analyse des PISA-Diskurses in Deutschland

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Text Mining in den Sozialwissenschaften. - Wiesbaden : Springer VS, 2016. - (2016), Seite 227-255
1. Verfasser: Maas, Martina 1983- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: [2016]
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Text Mining in den Sozialwissenschaften
Standort Signatur
MAG1 Lc 737