Ungleichheitsdeutungen im medialen Bildungsdiskurs : eine Analyse des PISA-Diskurses in Deutschland
| Veröffentlicht in: | Text Mining in den Sozialwissenschaften. - Wiesbaden : Springer VS, 2016. - (2016), Seite 227-255 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[2016]
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Text Mining in den Sozialwissenschaften |
| Beschreibung: | Illustrationen |
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