Jugendstudien, Schulleistungsvergleiche und Schülerbefragungen. Empirische Befunde und geschichtsdidaktische Konsequenzen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 28(2006), 2, Seite 115-137
1. Verfasser: Borries, Bodo von (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 2006
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