Zum Ertrag des Projekts "Die Geschichts- und Sozialkundebücher der GUS-Staaten im Spannungsfeld von nationaler Selbstvergewisserung und internationaler Orientierung"
Abstract: This article discusses the findings of 'History and Civics Textbooks in CIS States', a project sponsored by the Volkswagen Foundation. It includes the observation that, despite its claims of focusing on the future, certain old cultural patterns (e.g. essentialism) have been prese...
| Veröffentlicht in: | Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 23(2001), 1, Seite 103-127 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2001
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Internationale Schulbuchforschung |
| Schlagworte: | Geschichtsunterricht Schulbuch Sozialkundeunterricht Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Politischer Unterricht |