Probleme der Erfassung eines globalen Geschichtsraumes im Geschichtsunterricht der Bundesrepublik Deutschland Zielvorstellungen, Kategorien der Begriffs-, der Urteils- und der Werturteilsbildung in Schulgeschichtsbüchern

Probleme der Erfassung eines globalen Geschichtsraumes im Geschichtsunterricht der Bundesrepublik Deutschland : Zielvorstellungen, Kategorien der Begriffs-, der Urteils- und der Werturteilsbildung in Schulgeschichtsbüchern

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichtsbewußtsein und Universalgeschichte. - Frankfurt/Main : M. Diesterweg, 1992. - (1992), Seite 147-151
1. Verfasser: Zenner, Maria (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 1992
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Geschichtsbewußtsein und Universalgeschichte
Schlagworte:Geschichtsunterricht Schulbuch