Emotionalität historischen Lernens. Einblicke in und Ausblicke auf empirische Forschung

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. - Göttingen : V & R Unipress, 2013. - (2013), Seite 47-73
1. Verfasser: Hasberg, Wolfgang 1961- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2013
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