Schulgebäude, Curriculum und die Konstruktion der Nationalstaatsbürger : Versuch einer Synthese am Beispiel Luxemburgs
| Veröffentlicht in: | Traverse. - Zürich : Chronos-Verl., 1994. - 24(2017), 1, Seite 74-86 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Traverse |
| Beschreibung: | Résumé: Seite 86 in fre (Traduction: Sandrine S. Picaud-Monnerat) |
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| Beschreibung: | 4 Illustrationen |
| ISSN: | 1420-4355 |