Problembezogenes Handeln als Prinzip politischer Bildung Anstöße und Orientierungshilfen einer Handlungstheorie für den politischenUnterricht

Problembezogenes Handeln als Prinzip politischer Bildung : Anstöße und Orientierungshilfen einer Handlungstheorie für den politischenUnterricht

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Aus Politik und Zeitgeschichte. - Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1953. - 32(1982), 44, Seite 3 - 13
1. Verfasser: Lißmann, Hans-Joachim (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 1982
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Aus Politik und Zeitgeschichte
Schlagworte:Politischer Unterricht Handlungstheorie
Umfang:H. 44, S. 3 - 13
Beschreibung
Beschreibung:H. 44, S. 3 - 13
ISSN:0479-611X