Das Lesebuch soll der Entwicklung der Persönlichkeit dienen Kanonisierungsprozesse in Lesebüchern an höheren Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Das Lesebuch soll der Entwicklung der Persönlichkeit dienen : Kanonisierungsprozesse in Lesebüchern an höheren Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Détails bibliographiques
Publié dans:Ariadne. - Kassel : Stiftung Archiv der Dt. Frauenbewegung, 1985. - (2008), 53-54, Seite 64-73
Auteur principal: Mikota, Jana 1973- (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2008
Accès à la collection:Ariadne
Sujets:Deutschunterricht Lesebuch Persönlichkeitsentwicklung Kanon Literatur Mädchenschule Höhere Schule Literaturunterricht