D'une mémoire nationale à l'ancrage du partenariat franco-allemand en Europe : les manuels scolaires comme vecteurs de représentations collectives

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Les relations franco-allemandes en perspective. - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2016. - , Seite 127-170
1. Verfasser:	Krapoth, Stéphanie (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz
Sprache:	French
Veröffentlicht:	2016
Zugriff auf das übergeordnete Werk:	Les relations franco-allemandes en perspective
Schlagworte:	Internationale Politik Geschichtsunterricht Lehrbuch Schulbuch Curriculum Selbstbild Feindbild Geschichtsbewusstsein


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