Diagrammatik und Gedächtniskunst zur Bedeutung der Schrift für die "Ars memorativa" im 15. Jahrhundert

Diagrammatik und Gedächtniskunst : zur Bedeutung der Schrift für die "Ars memorativa" im 15. Jahrhundert

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schule und Schüler im Mittelalter. - Köln [u.a.] : Böhlau, 1996. - (1996), Seite 385-410
1. Verfasser: Heimann-Seelbach, Sabine (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 1996
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Schule und Schüler im Mittelalter
Umfang:Ill
Standort Signatur
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