Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive

Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? : die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive

Détails bibliographiques
Publié dans:Transnationale Bildungsräume. - Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013. - (2013), Seite [171]-187
Auteur principal: Möller, Esther 1977- (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2013
Accès à la collection:Transnationale Bildungsräume
Sujets:Missionsschule Französische Auslandsschule Katholische Schule Lehrer Herkunft Ausbildung Berufserfahrung Berufserwartung Motivation Berufssituation Kulturvermittlung
Localisation Cote
MAG1 Lg 1722