Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive

Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? : die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Transnationale Bildungsräume. - Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013. - (2013), Seite [171]-187
1. Verfasser: Möller, Esther 1977- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2013
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Transnationale Bildungsräume
Schlagworte:Missionsschule Französische Auslandsschule Katholische Schule Lehrer Herkunft Ausbildung Berufserfahrung Berufserwartung Motivation Berufssituation Kulturvermittlung
Standort Signatur
MAG1 Lg 1722