Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? : die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Transnationale Bildungsräume. - Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013. - (2013), Seite [171]-187
1. Verfasser: Möller, Esther 1977- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2013
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Transnationale Bildungsräume
Schlagworte:Missionsschule Französische Auslandsschule Katholische Schule Lehrer Herkunft Ausbildung Berufserfahrung Berufserwartung Motivation Berufssituation Kulturvermittlung
LEADER 01000caa a2200265 4500
001 146813650X
003 DE-627
005 20220601122037.0
007 tu
008 131129s2013 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)146813650X 
035 |a (DE-576)398136505 
035 |a (DE-599)BSZ398136505 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Möller, Esther  |d 1977-  |e verfasserin  |0 (DE-588)1042668272  |0 (DE-627)769327435  |0 (DE-576)394106733  |4 aut 
245 1 0 |a Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission?  |b die französischen Schulen im Libanon als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive  |c Esther Möller 
264 1 |c 2013 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
610 2 7 |0 (DE-588)5268317-5  |0 (DE-627)239980514  |0 (DE-576)19680115X  |a Mission Laïque Française  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4300039-3  |0 (DE-627)104109696  |0 (DE-576)211025496  |a Missionsschule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4473470-0  |0 (DE-627)235976857  |0 (DE-576)21280085X  |a Französische Auslandsschule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4130061-0  |0 (DE-627)104116536  |0 (DE-576)209615761  |a Katholische Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4035088-5  |0 (DE-627)10624941X  |0 (DE-576)209010703  |a Lehrer  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4120440-2  |0 (DE-627)105776521  |0 (DE-576)209535113  |a Herkunft  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4112628-2  |0 (DE-627)10583582X  |0 (DE-576)209469536  |a Ausbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4144763-3  |0 (DE-627)105595829  |0 (DE-576)209736356  |a Berufserfahrung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4299411-1  |0 (DE-627)104124385  |0 (DE-576)211018198  |a Berufserwartung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4040364-6  |0 (DE-627)106223844  |0 (DE-576)209039698  |a Motivation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4121004-9  |0 (DE-627)105772372  |0 (DE-576)209539801  |a Berufssituation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4165992-2  |0 (DE-627)105436089  |0 (DE-576)209899212  |a Kulturvermittlung  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4035567-6  |0 (DE-627)104578068  |0 (DE-576)209013486  |a Libanon  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4005348-9  |0 (DE-627)106381997  |0 (DE-576)208860371  |a Beirut  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Transnationale Bildungsräume  |d Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013  |g (2013), Seite [171]-187  |h 195 S.  |w (DE-627)746481950  |w (DE-576)382471296  |z 3525101244  |z 9783525101247  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2013  |g pages:[171]-187 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a ISIL_DE-2795 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a GBV_ILN_21 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_50 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_61 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_72 
912 |a GBV_ILN_100 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_121 
912 |a GBV_ILN_123 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_754 
912 |a GBV_ILN_813 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2002 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2014 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a GBV_ILN_2035 
912 |a GBV_ILN_2127 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a GBV_ILN_350_ 
912 |a GBV_ILN_2002 
912 |a ISIL_DE-21-31 
912 |a GBV_ILN_2035 
912 |a ISIL_DE-Sp3 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a ISIL_DE-B478 
936 u w |j 2013  |h [171]-187 
951 |a AR 
952 |j 2013  |h [171]-187 
980 |2 350  |1 01  |x 8293  |b 4174895864  |c 00  |f MAG1  |d Lg 1722  |e i  |j --%%--  |y z  |z 02-08-22 
980 |2 2002  |1 01  |x DE-21-31  |b 287073123X  |c 00  |f --%%--  |d Pi III b 68  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 04-11-15 
980 |2 2035  |1 01  |x DE-Sp3  |b 2776737513  |c 00  |f --%%--  |d 68 F 1913  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-13 
980 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |b 2852240378  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |k fis14/1  |y l01  |z 10-07-15 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1486952011  |a 20. Jahrhundert 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s z  |a 1905-1938 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)148695149X  |a Schulgeschichte