Lehren >in lebendigen Bildern< : zum pädagogischen Impetus des frühneuzeitlichen Theaters; ein Projektbericht
| Publié dans: | Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2012. - (2012), Seite [227]-248 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2012
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| Accès à la collection: | Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation |
| Sujets: | Theater Schultheater Didaktik Belehrung Thema Sprache Zielgruppe Publikum |