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Titel
1
Wie lassen sich Wertaussagen in Schulbüchern aufspüren? Ein politikwissenschaftlicher Vorschlag zur quantitativen Schulbuchanalyse am Beispiel des Themenkomplexes der europäischen...
von
Slopinski, Andreas
Veröffentlicht in:
Journal of educational media, memory, and society
(2014)
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