Le Théâtre dans la Formation Oratoire des Écoliers au $ XVI^{e} $ Siècle
Résumé On a longtemps ignoré la place du théâtre comme outil pédagogique et didactique dans les petites et grandes écoles aux xve et xvie siècles, et le rôle des pratiques dramatiques dans la formation des jeunes gens dans un contexte plus large de sociabilité urbaine. Or on peut analyser ces deux p...
| Veröffentlicht in: | Revue de synthèse. - Springer-Verlag, 1931. - 133(2012), 2 vom: Juni, Seite 235-250 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Revue de synthèse |
| Schlagworte: | drama education Middle Ages pedagogy schools |
| Online verfügbar |
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