Selbst- und Weltverstehen Jugendlicher in Unterrichtssequenzen aus Deutschland, Frankreich und Senegal. Zum Vorschlag einer kultur-hermeneutischen Didaktik

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Lendemains. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 1975. - 42(2017), 165, Seite 37-53
1. Verfasser: Schelle, Carla (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 2017
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Lendemains