Entrer au collège, sortir de l'enfance. La part des loisirs culturels dans l'autonomisation des enfants

Entrer au collège, sortir de l'enfance. La part des loisirs culturels dans l'autonomisation des enfants

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revue des sciences sociales. - Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg, 2000. - (2014), 51, Seite 126-133
1. Verfasser: Zaffran, Joe͏̈l (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Veröffentlicht: 2014
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Revue des sciences sociales