Learning inequality during Covid-19 Evidence from secondary schools in Colombia

Learning inequality during Covid-19 : Evidence from secondary schools in Colombia

© 2023 The Authors.

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of educational development. - 1998. - 100(2023) vom: 02. Juli, Seite 102788
1. Verfasser: Marín Llanes, Lucas (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Rodríguez Pico, Mariana, Maldonado, Darío, García, Sandra
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2023
Zugriff auf das übergeordnete Werk:International journal of educational development
Schlagworte:Journal Article Colombia Covid-19 Education Inequality Standardized test scores
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