Children's Evolved Learning Abilities and Their Implications for Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational psychology review. - 1998. - 34(2022), 4 vom: 27., Seite 2243-2273
1. Verfasser: Bjorklund, David F (VerfasserIn)
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2022
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Educational psychology review
Schlagworte:Journal Article Developmentally appropriate practice Evolutionary mismatches Exploration Plasticity Play Social learning