Understanding students' evaluations of professors using non-negative matrix factorization

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of applied statistics. - 1991. - 48(2021), 13-15 vom: 14., Seite 2961-2981
1. Verfasser: Gündüz, Necla (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Fokoué, Ernest
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2021
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Journal of applied statistics
Schlagworte:Journal Article Likert scale questinaire Nonnegative matrix factorization Pattern recognition Random forest Student evaluations of the professors Zero variation