Explaining education-based difference in systematic processing of COVID-19 information Insights into global recovery from infodemic

Explaining education-based difference in systematic processing of COVID-19 information : Insights into global recovery from infodemic

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Information processing & management. - 1998. - 59(2022), 4 vom: 15. Juli, Seite 102989
1. Verfasser: Huang, Qing (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wei, Lu
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2022
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Information processing & management
Schlagworte:Journal Article COVID-19 Current knowledge Education level Informational subjective norms Perceived information gathering capacity Systematic processing
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