Algorithmic Explanations : an Unplugged Instructional Approach to Integrate Science and Computational Thinking

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of science education and technology. - 1998. - 31(2022), 4 vom: 18., Seite 428-441
1. Verfasser: Peel, Amanda (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Sadler, Troy D, Friedrichsen, Patricia
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2022
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Journal of science education and technology
Schlagworte:Journal Article Computational thinking Instructional approach Science education Unplugged