Modelling the long-run learning impact of the Covid-19 learning shock : Actions to (more than) mitigate loss
© 2020 The Author.
| Veröffentlicht in: | International journal of educational development. - 1998. - 81(2021) vom: 01. März, Seite 102326 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Online-Aufsatz |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | International journal of educational development |
| Schlagworte: | Journal Article Covid-19 International education Learning loss Remediation |
| Online verfügbar |
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