The Fine Art of Teaching Functions

Using the input/output definition, accurate renderings of objects in perspective are generated, and the inverse used to create anamorphic art.

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teaching Children Mathematics. - National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), 1994. - 111(2018), 5, Seite 334-342
Format: Online-Aufsatz
Veröffentlicht: 2018
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Teaching Children Mathematics
Schlagworte:Functions Geometry Art Mathematics Economics Social sciences Applied sciences Philosophy