Back Matter
| Veröffentlicht in: | The Journal of Negro Education. - Howard University School of Education, 1932. - 87(2018), 1, Seite 95-97 |
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| Format: | Online-Aufsatz |
| Veröffentlicht: |
2018
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | The Journal of Negro Education |
| Schlagworte: | Arts Applied sciences Business |
| Online verfügbar |
Volltext |