Validación del constructo de autodeterminación a través de la escala ARC-INICO para adolescentes
La autodeterminación se sitúa como un buen predictor de la calidad de vida, entendida como una estrategia que pretende incrementar y mejorar las prácticas educativas centradas en las necesidades de la persona a nivel global, y a lo largo de su desarrollo vital. De ahí que la evaluación de este const...
| Veröffentlicht in: | Revista Española de Pedagogía. - Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). - 77(2019), 272, Seite 143-162 |
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| Format: | Online-Aufsatz |
| Veröffentlicht: |
2019
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Revista Española de Pedagogía |
| Schlagworte: | Mathematics Social sciences Arts Education Behavioral sciences Applied sciences |
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