VI. LINKS BETWEEN EARLY CARE AND EDUCATION EXPERIENCES BIRTH TO AGE 5 AND PREKINDERGARTEN OUTCOMES

VI. LINKS BETWEEN EARLY CARE AND EDUCATION EXPERIENCES BIRTH TO AGE 5 AND PREKINDERGARTEN OUTCOMES

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Monographs of the Society for Research in Child Development. - Wiley Subscription Services, Inc., 1936. - 78(2013), 1, Seite 110-129
1. Verfasser: Chazan-Cohen, Rachel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Kisker, Ellen E.
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Monographs of the Society for Research in Child Development
Schlagworte:Social sciences Health sciences Education Arts Philosophy
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 JST124333532
003 DE-627
005 20240625074337.0
007 cr uuu---uuuuu
008 190102s2013 xx |||||o 00| ||eng c
035 |a (DE-627)JST124333532 
035 |a (JST)23361875 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
100 1 |a Chazan-Cohen, Rachel  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a VI. LINKS BETWEEN EARLY CARE AND EDUCATION EXPERIENCES BIRTH TO AGE 5 AND PREKINDERGARTEN OUTCOMES 
264 1 |c 2013 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
540 |a © 2013 The Society for Research in Child Development, Inc. 
650 4 |a Social sciences  |x Population studies  |x Human populations  |x Persons  |x Children 
650 4 |a Health sciences  |x Health care industry  |x Health information  |x Biostatistics  |x Biometrics  |x Human physical characteristics  |x Age 
650 4 |a Social sciences  |x Population studies  |x Human populations  |x Persons  |x Children  |x Preschool children 
650 4 |a Education  |x Formal education  |x Pedagogy  |x Grade levels  |x Early childhood education  |x Preschool education 
650 4 |a Social sciences  |x Sociology  |x Human societies  |x Social institutions  |x Families  |x Family members  |x Parents 
650 4 |a Arts  |x Applied arts  |x Architecture  |x Buildings  |x Residential buildings  |x Dwellings  |x Homes 
650 4 |a Social sciences  |x Sociology  |x Human societies  |x Social institutions  |x Families  |x Parenting 
650 4 |a Philosophy  |x Axiology  |x Ethics  |x Normative ethics  |x Eudaimonism  |x Utilitarianism  |x Wellbeing 
650 4 |a Social sciences  |x Sociology  |x Human societies  |x Social institutions  |x Families  |x Parenting  |x Child care 
650 4 |a Education  |x Educational psychology  |x Academic learning 
655 4 |a research-article 
700 1 |a Kisker, Ellen E.  |e verfasserin  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Monographs of the Society for Research in Child Development  |d Wiley Subscription Services, Inc., 1936  |g 78(2013), 1, Seite 110-129  |w (DE-627)320636836  |w (DE-600)2024613-4  |x 15405834  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:78  |g year:2013  |g number:1  |g pages:110-129 
856 4 0 |u http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-5834.2012.00705.x  |3 Volltext 
912 |a GBV_USEFLAG_A 
912 |a SYSFLAG_A 
912 |a GBV_JST 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_23 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_32 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_63 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_69 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_73 
912 |a GBV_ILN_74 
912 |a GBV_ILN_90 
912 |a GBV_ILN_95 
912 |a GBV_ILN_100 
912 |a GBV_ILN_101 
912 |a GBV_ILN_105 
912 |a GBV_ILN_110 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_138 
912 |a GBV_ILN_150 
912 |a GBV_ILN_151 
912 |a GBV_ILN_161 
912 |a GBV_ILN_170 
912 |a GBV_ILN_171 
912 |a GBV_ILN_187 
912 |a GBV_ILN_206 
912 |a GBV_ILN_213 
912 |a GBV_ILN_224 
912 |a GBV_ILN_230 
912 |a GBV_ILN_266 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_293 
912 |a GBV_ILN_370 
912 |a GBV_ILN_374 
912 |a GBV_ILN_602 
912 |a GBV_ILN_636 
912 |a GBV_ILN_702 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2004 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2014 
912 |a GBV_ILN_2015 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2020 
912 |a GBV_ILN_2021 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2026 
912 |a GBV_ILN_2027 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a GBV_ILN_2034 
912 |a GBV_ILN_2037 
912 |a GBV_ILN_2038 
912 |a GBV_ILN_2039 
912 |a GBV_ILN_2044 
912 |a GBV_ILN_2048 
912 |a GBV_ILN_2049 
912 |a GBV_ILN_2050 
912 |a GBV_ILN_2055 
912 |a GBV_ILN_2056 
912 |a GBV_ILN_2057 
912 |a GBV_ILN_2059 
912 |a GBV_ILN_2061 
912 |a GBV_ILN_2064 
912 |a GBV_ILN_2068 
912 |a GBV_ILN_2088 
912 |a GBV_ILN_2093 
912 |a GBV_ILN_2106 
912 |a GBV_ILN_2107 
912 |a GBV_ILN_2108 
912 |a GBV_ILN_2110 
912 |a GBV_ILN_2111 
912 |a GBV_ILN_2112 
912 |a GBV_ILN_2113 
912 |a GBV_ILN_2118 
912 |a GBV_ILN_2119 
912 |a GBV_ILN_2122 
912 |a GBV_ILN_2129 
912 |a GBV_ILN_2143 
912 |a GBV_ILN_2144 
912 |a GBV_ILN_2147 
912 |a GBV_ILN_2148 
912 |a GBV_ILN_2152 
912 |a GBV_ILN_2153 
912 |a GBV_ILN_2188 
912 |a GBV_ILN_2190 
912 |a GBV_ILN_2232 
912 |a GBV_ILN_2336 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2472 
912 |a GBV_ILN_2507 
912 |a GBV_ILN_2522 
912 |a GBV_ILN_2548 
912 |a GBV_ILN_2935 
912 |a GBV_ILN_2949 
912 |a GBV_ILN_2950 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4035 
912 |a GBV_ILN_4037 
912 |a GBV_ILN_4046 
912 |a GBV_ILN_4112 
912 |a GBV_ILN_4125 
912 |a GBV_ILN_4126 
912 |a GBV_ILN_4242 
912 |a GBV_ILN_4246 
912 |a GBV_ILN_4249 
912 |a GBV_ILN_4251 
912 |a GBV_ILN_4305 
912 |a GBV_ILN_4306 
912 |a GBV_ILN_4307 
912 |a GBV_ILN_4313 
912 |a GBV_ILN_4322 
912 |a GBV_ILN_4323 
912 |a GBV_ILN_4324 
912 |a GBV_ILN_4325 
912 |a GBV_ILN_4326 
912 |a GBV_ILN_4333 
912 |a GBV_ILN_4334 
912 |a GBV_ILN_4335 
912 |a GBV_ILN_4336 
912 |a GBV_ILN_4338 
912 |a GBV_ILN_4346 
912 |a GBV_ILN_4393 
912 |a GBV_ILN_4700 
951 |a AR 
952 |d 78  |j 2013  |e 1  |h 110-129