« Celui qui ouvre une porte d'école, ferme une prison » : The importance of school as a forge of lifelong learning habits

« Celui qui ouvre une porte d'école, ferme une prison » : The importance of school as a forge of lifelong learning habits

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education. - Springer. - 59(2013), 5, Seite 545-548
1. Verfasser: Roche, Stephen (VerfasserIn)
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013
Zugriff auf das übergeordnete Werk:International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education
Schlagworte:Economics Education Behavioral sciences Law
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