How the Air Felt on My Cheeks: Using Avatars to Access History

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The History Teacher. - Society for History Education. - 46(2013), 2, Seite 193-214
1. Verfasser: Volk, Steven S. (VerfasserIn)
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013
Zugriff auf das übergeordnete Werk:The History Teacher
Schlagworte:Philosophy Social sciences Education Behavioral sciences Political science History
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 JST098757814
003 DE-627
005 20240624072627.0
007 cr uuu---uuuuu
008 160118s2013 xx |||||o 00| ||eng c
035 |a (DE-627)JST098757814 
035 |a (JST)43265158 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
100 1 |a Volk, Steven S.  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a How the Air Felt on My Cheeks: Using Avatars to Access History 
264 1 |c 2013 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
540 |a © THE SOCIETY FOR HISTORY EDUCATION 
650 4 |a Philosophy  |x Applied philosophy  |x Philosophy of religion  |x Divine incarnation  |x Avatars 
650 4 |a Social sciences  |x Communications  |x Communications media  |x Digital media  |x Digital publications  |x Blogs 
650 4 |a Education  |x Formal education  |x Pedagogy  |x Humanities instruction  |x History instruction 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Human behavior  |x Violence  |x Torture 
650 4 |a Social sciences  |x Population studies  |x Human populations  |x Persons  |x Consumers  |x End users  |x Virtual avatars 
650 4 |a Political science  |x Military science  |x Armed conflict  |x War 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Psychology  |x Cognitive psychology  |x Emotion  |x Emotional states  |x Empathy 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Psychology  |x Cognitive psychology  |x Memory 
650 4 |a Political science  |x Political philosophy  |x Political ideologies  |x Authoritarianism  |x Dictatorship 
650 4 |a History  |x Historical methodology  |x Historiography  |x Narrative history  |x THE CRAFT OF TEACHING 
655 4 |a research-article 
773 0 8 |i Enthalten in  |t The History Teacher  |d Society for History Education  |g 46(2013), 2, Seite 193-214  |w (DE-627)334373743  |w (DE-600)2057484-8  |x 00182745  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:46  |g year:2013  |g number:2  |g pages:193-214 
856 4 0 |u https://www.jstor.org/stable/43265158  |3 Volltext 
912 |a GBV_USEFLAG_A 
912 |a SYSFLAG_A 
912 |a GBV_JST 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_23 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_63 
912 |a GBV_ILN_69 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_73 
912 |a GBV_ILN_74 
912 |a GBV_ILN_90 
912 |a GBV_ILN_95 
912 |a GBV_ILN_100 
912 |a GBV_ILN_105 
912 |a GBV_ILN_110 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_151 
912 |a GBV_ILN_161 
912 |a GBV_ILN_206 
912 |a GBV_ILN_213 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a GBV_ILN_230 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_293 
912 |a GBV_ILN_370 
912 |a GBV_ILN_374 
912 |a GBV_ILN_602 
912 |a GBV_ILN_702 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2014 
912 |a GBV_ILN_2015 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2020 
912 |a GBV_ILN_2021 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2026 
912 |a GBV_ILN_2027 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a GBV_ILN_2038 
912 |a GBV_ILN_2044 
912 |a GBV_ILN_2048 
912 |a GBV_ILN_2050 
912 |a GBV_ILN_2055 
912 |a GBV_ILN_2056 
912 |a GBV_ILN_2057 
912 |a GBV_ILN_2061 
912 |a GBV_ILN_2107 
912 |a GBV_ILN_2111 
912 |a GBV_ILN_2113 
912 |a GBV_ILN_2190 
912 |a GBV_ILN_2507 
912 |a GBV_ILN_2933 
912 |a GBV_ILN_2949 
912 |a GBV_ILN_2950 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4035 
912 |a GBV_ILN_4037 
912 |a GBV_ILN_4046 
912 |a GBV_ILN_4112 
912 |a GBV_ILN_4125 
912 |a GBV_ILN_4126 
912 |a GBV_ILN_4242 
912 |a GBV_ILN_4249 
912 |a GBV_ILN_4251 
912 |a GBV_ILN_4305 
912 |a GBV_ILN_4306 
912 |a GBV_ILN_4307 
912 |a GBV_ILN_4313 
912 |a GBV_ILN_4322 
912 |a GBV_ILN_4323 
912 |a GBV_ILN_4324 
912 |a GBV_ILN_4325 
912 |a GBV_ILN_4326 
912 |a GBV_ILN_4335 
912 |a GBV_ILN_4338 
912 |a GBV_ILN_4346 
912 |a GBV_ILN_4367 
912 |a GBV_ILN_4392 
912 |a GBV_ILN_4393 
912 |a GBV_ILN_4700 
951 |a AR 
952 |d 46  |j 2013  |e 2  |h 193-214