"As Well Fill Up the Space between": A Liminal Reading of "Christabel"

"As Well Fill Up the Space between": A Liminal Reading of "Christabel"

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Studies in Romanticism. - THE GRADUATE SCHOOL, BOSTON UNIVERSITY, 1961. - 38(1999), 2, Seite 203-222
1. Verfasser: Hennelly,, Mark M. (VerfasserIn)
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 1999
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Studies in Romanticism
Schlagworte:Behavioral sciences Arts Social sciences Philosophy
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 JST08474393X
003 DE-627
005 20240623173301.0
007 cr uuu---uuuuu
008 150325s1999 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.2307/25601387  |2 doi 
035 |a (DE-627)JST08474393X 
035 |a (JST)25601387 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
100 1 |a Hennelly,, Mark M.  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a "As Well Fill Up the Space between": A Liminal Reading of "Christabel" 
264 1 |c 1999 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
540 |a Copyright 1999 The Trustees of Boston University 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Anthropology  |x Applied anthropology  |x Cultural anthropology  |x Cultural customs  |x Rituals  |x Liminality 
650 4 |a Arts  |x Literature  |x Literary genres  |x Poetry  |x Poetic movements  |x Romantic poetry 
650 4 |a Social sciences  |x Communications  |x Communication skills  |x Language skills  |x Reading 
650 4 |a Arts  |x Literature  |x Literary studies  |x Literary criticism 
650 4 |a Social sciences  |x Population studies  |x Human populations  |x Persons  |x Women  |x Mothers 
650 4 |a Social sciences  |x Communications  |x Semiotics  |x Symbolism 
650 4 |a Arts  |x Literature  |x Literary genres  |x Poetry 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Ethology  |x Animal behavior 
650 4 |a Behavioral sciences  |x Anthropology  |x Applied anthropology  |x Cultural anthropology  |x Cultural customs  |x Rituals 
650 4 |a Philosophy  |x Epistemology  |x Ambiguity 
655 4 |a research-article 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Studies in Romanticism  |d THE GRADUATE SCHOOL, BOSTON UNIVERSITY, 1961  |g 38(1999), 2, Seite 203-222  |w (DE-627)341343579  |w (DE-600)2067065-5  |x 00393762  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:38  |g year:1999  |g number:2  |g pages:203-222 
856 4 0 |u https://www.jstor.org/stable/25601387  |3 Volltext 
856 4 0 |u https://doi.org/10.2307/25601387  |3 Volltext 
912 |a GBV_USEFLAG_A 
912 |a SYSFLAG_A 
912 |a GBV_JST 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_63 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_74 
912 |a GBV_ILN_100 
912 |a GBV_ILN_110 
912 |a GBV_ILN_165 
912 |a GBV_ILN_206 
912 |a GBV_ILN_213 
912 |a GBV_ILN_230 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_374 
912 |a GBV_ILN_702 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2014 
912 |a GBV_ILN_2015 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2020 
912 |a GBV_ILN_2021 
912 |a GBV_ILN_2026 
912 |a GBV_ILN_2027 
912 |a GBV_ILN_2044 
912 |a GBV_ILN_2050 
912 |a GBV_ILN_2056 
912 |a GBV_ILN_2057 
912 |a GBV_ILN_2061 
912 |a GBV_ILN_2107 
912 |a GBV_ILN_2147 
912 |a GBV_ILN_2148 
912 |a GBV_ILN_2190 
912 |a GBV_ILN_2507 
912 |a GBV_ILN_2548 
912 |a GBV_ILN_2809 
912 |a GBV_ILN_2949 
912 |a GBV_ILN_2950 
912 |a GBV_ILN_2982 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4035 
912 |a GBV_ILN_4037 
912 |a GBV_ILN_4046 
912 |a GBV_ILN_4112 
912 |a GBV_ILN_4125 
912 |a GBV_ILN_4126 
912 |a GBV_ILN_4242 
912 |a GBV_ILN_4251 
912 |a GBV_ILN_4305 
912 |a GBV_ILN_4306 
912 |a GBV_ILN_4307 
912 |a GBV_ILN_4322 
912 |a GBV_ILN_4323 
912 |a GBV_ILN_4325 
912 |a GBV_ILN_4326 
912 |a GBV_ILN_4335 
912 |a GBV_ILN_4346 
912 |a GBV_ILN_4392 
912 |a GBV_ILN_4393 
951 |a AR 
952 |d 38  |j 1999  |e 2  |h 203-222