D'Antigone à Marianne, rêves et réalités de la République : collection des Beaux-Arts de Paris : exposition du 24 février au 20 avril 2017, Palais des Beaux-Arts

"L'École des beaux-arts célèbre en 2017 le bicentenaire de son installation au coeur du quartier intellectuel de Paris. Cette institution fut démocratique avant même sa création par la Révolution française: l'Ancien Régime introduisit dans sa première incarnation, l'École de l�...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Beaux-Arts de Paris (VerfasserIn), Schwartz, Emmanuel, Musée du Petit Palais, Ausstellung
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: [Paris] : Ministère de la Culture et de la Communication, [2017]
Paris, [2017]
Schlagworte:Republicanism in art Allegories Art, French Art France École nationale supérieure des beaux-arts (France) École nationale supérieure des beaux-arts (Paris) Exhibition catalogs 1800-1899 Beaux-Arts de Paris mehr... Frankreich Republik Kunst Geschichte 1800-1945 Symbol
Umfang:135 Seiten
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505 8 0 |a L'école de la république -- La République en quête d'un visage -- De l'instruction publique dans les arts -- L'École des beaux-arts comme lieu de mémoire -- [Brève chronologie analytique de l'École des beaux-arts et de son fonctionnement] -- La Grèce, Rome et la Gaule -- La résistance à l'oppression -- Vue à travers les récits antiques -- [Du style et du politique] -- Tremblez, tyrans! -- Le serment -- Le bouc émissaire -- Gaulois -- Les grands moments de la république en France -- La première République -- Aux armes, citoyens artistes -- Un haut lieu de l'instruction publique : du musée de la Révolution au musée de l'École des beaux-arts -- Le musée laïc, gratuit et impie -- La tentation césarienne de la république -- Napoléon, ou la république confisquée -- Ingres dans l'atelier de David -- Romulus vainqueur d'Acron : Napoléon, Ingres et l'École des beaux-arts -- La deuxième République -- La République romantique : 1830, 1848, 1871 -- La Deuxième République -- Les figures de David d'Angers -- Les acteurs et les partisans de la Révolution -- Les grands témoins étrangers de l'histoire en marche -- L'abandon des valeurs révolutionnaires -- Les romantiques -- Les défenseurs de la Grèce et de la Pologne -- L'esprit satirique -- Savoir et instruction -- Quelques élèves et professeurs de l'École des beaux-arts -- La commune et la troisième République -- La Commune de Paris -- L'instruction publique comme arme républicaine -- La République trahie -- La République au pouvoir la cité -- Paris et la France -- l'élève artiste dans la nation -- Les sociétés d'entraide et les révoltés -- Les architectes de la cité idéale -- L'école du peuple -- Études sociales -- Le paragone renouvelé : sculpteurs contre peintres -- L'exemple des sculpteurs valenciennois -- [Perspectives sur une histoire désespérée de l'École des beaux-arts] -- Naissance d'un réalisme poétique et social -- [Les étrangers et l'École des beaux-arts : quelques citoyens du monde] -- La place des femmes -- Si proche, si loin : la foule des dévoués Olivier Christin -- Les femmes dans la république selon les beaux-arts Anne Verjus -- Liste des oeuvres -- Index. 
520 |a "L'École des beaux-arts célèbre en 2017 le bicentenaire de son installation au coeur du quartier intellectuel de Paris. Cette institution fut démocratique avant même sa création par la Révolution française: l'Ancien Régime introduisit dans sa première incarnation, l'École de l'Académie royale, un élitisme républicain que les hommes de 1789 n'eurent pas besoin de modifier. Pendant deux siècles, les sujets des compétitions, conformes à l'esthétique classique, évoquèrent les républiques athénienne et romaine. À travers des régimes qui n'étaient pas toujours des républiques, contre préjugés et clientélismes, l'institution demeura fidèle aux valeurs laïques. Les hésitations mêmes des républicains, alternativement bourgeois, populistes, nationalistes, pacifistes, féministes, socialistes, autoritaires, transparaissent dans les oeuvres et les carrières des élèves, les uns engagés les sculpteurs en particulier, comme David d'Angers, Jules Dalou, les autres prudents, comme Ingres. C'est dans les murs de l'École parisienne, après avoir appris d'Antigone la révolte individuelle, que la "République française" prit le visage et le bonnet de Marianne: on la reconnaît aisément sur les places de Paris, et les leçons des beaux-arts sont entendues sur trois continents."--Page 4 of cover 
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